洪洞縣人民政府辦公室

關(guān)于印發(fā)《洪洞縣提升教師素質(zhì)實施“雙掛”工程工作方案》的通知

洪政辦發(fā)〔2020〕42號

各有關(guān)單位：

《洪洞縣提升教師素質(zhì)實施“雙掛”工程工作方案》已經(jīng)縣政府研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。

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???????????????????????洪洞縣人民政府辦公室? ? ? ? ?

????????????????????????2020年4月26日? ? ? ? ? ??

（此件公開發(fā)布）

洪洞縣提升教師素質(zhì)實施“雙掛”工程工作方案

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為進一步深化我縣新時代教師隊伍建設(shè)改革，提升教師隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)《臨汾市提升教師素質(zhì)實施“雙掛”工程工作方案》（臨政辦發(fā)﹝2019﹞37號）文件精神和要求，從2020年起在我縣中小學教師隊伍中實施“雙掛”工程，即“上掛”跟崗學習，定期組織基層學校的中青年骨干教師、學科帶頭人等到全國優(yōu)秀中小學進行跟崗鍛煉，學習先進的教育理念和教學方法；“下掛”示范指導，選派城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學校掛職任教，起到示范引領(lǐng)和指導作用，帶動和促進基層學校教育教學水平的提升。為開展好“雙掛”工程工作，結(jié)合我縣實際，特制訂本工作方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實全國、全省、全市教育大會精神和省、市《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》精神，圍繞《洪洞縣教育振興三年行動計劃》，加快培養(yǎng)造就一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的新時代高素質(zhì)教師隊伍，全面推進我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二、實施時間及范圍

（一）實施時間。“雙掛”工程實施時間為2020年—2022年，共分6期進行。

第1期: 2020年5月-2020年7月；

第2期：2020年9月-2021年1月；

第3期：2021年2月-2021年6月；

第4期：2021年9月-2022年1月；

第5期：2022年2月-2022年6月；

第6期：2022年9月-2023年1月；

每期具體時間另行通知，時間為3個月（不包括往返及考評時間）。

（二）實施范圍。全縣教育系統(tǒng)在編在崗教師，年齡在45周歲以下（“下掛”教師年齡可適當放寬）；原則上具有縣級及以上學科帶頭人、骨干教師和教學能手稱號或獲得縣級及以上表彰的一線優(yōu)秀教師；其他優(yōu)秀的青年教師和管理人員均可入范圍。

三、名額分配

根據(jù)市教育局分配名額，我縣三年（2020年—2022年）“上掛”人數(shù)共計52人，由縣教科局從各級學科帶頭人和骨干教師、教學能手或獲縣級及以上表彰的一線優(yōu)秀教師中選派；三年“下掛”人數(shù)共計500人，由各派出單位組織優(yōu)秀教師申報或由教科局按需抽調(diào)。

四、實施辦法

（一）“上掛”工程由市教育局統(tǒng)一組織實施。

（二）“下掛”工程由縣教科局統(tǒng)籌安排，具體負責“下掛”人員派出單位和接收單位的銜接工作，確保參與“下掛”工程的所有學校教育教學工作的正常開展。具體實施辦法如下：

1.工作形式。結(jié)合我縣教師隊伍嚴重缺編的現(xiàn)狀，將“送教入?！迸c“下掛”工程結(jié)合起來同步實施。由縣教科局根據(jù)鄉(xiāng)村學校實際需求分學科、分片區(qū)實施下掛工程。

2.人員組成。根據(jù)我縣優(yōu)質(zhì)師資分布情況，將東街小學、玉峰街實驗小學、大槐樹中心校西街小學、古槐小學、山焦第一小學、洪洞一中、洪洞二中、大槐樹一中、山焦中學、三維中學、教師進修學校、教科局教研室定為“下掛”人員派出單位。其他特別優(yōu)秀的青年教師和管理人員由縣教科局按需抽調(diào)。

3.工作方式?！跋聮臁比藛T在完成所在學校既定工作任務(wù)的前提下，按學科和鄉(xiāng)村學校需求分組，以講座、示范課、公開課等形式“送教入校”，充分發(fā)揮我縣本土優(yōu)質(zhì)師資的示范引領(lǐng)作用，帶動和促進鄉(xiāng)村學校教育教學水平的提升。

4.管理考核。縣教科局組織選拔各“下掛”學科總負責人，根據(jù)鄉(xiāng)村學校實際需求，將“下掛”人員按學科分片區(qū)進行分組，確定各小組負責人及行政聯(lián)絡(luò)員，科學制定每期“下掛”活動次數(shù)及工作量。各學科負責人在正式“下掛”前要組織“下掛”人員對鄉(xiāng)村學校學科教學現(xiàn)狀進行充分調(diào)研，在調(diào)研的基礎(chǔ)上合理制定每期“下掛”工作總體任務(wù)目標并同各小組負責人商定每次“下掛”活動具體工作任務(wù)。每次“下掛”活動結(jié)束后，各接收單位要對“下掛”人員工作情況進行綜合評估，評估不合格者，不計入“下掛”工作量，并在全縣通報批評；累計兩次評估不合格者取消該組成員三年內(nèi)評優(yōu)評模資格。

五、組織保障

為加強對“雙掛”工程工作的組織領(lǐng)導，確?！半p掛”工程工作扎實有效開展，高標準、高質(zhì)量完成“雙掛”工程，縣教科局要成立“洪洞縣教育系統(tǒng)提升教師素質(zhì)實施‘雙掛’工程工作”領(lǐng)導組，具體負責全縣教育系統(tǒng)“雙掛”工程工作的具體組織實施，督促各中心校、縣直學校按要求抓好“雙掛”工程工作的落實。

六、工作要求

（一）“上掛”人員由縣教科局嚴格根據(jù)市教育局要求選拔上報。“下掛”人員由各派出單位組織教師申報，經(jīng)學校認真遴選后上報縣教科局備案，縣教科局根據(jù)市教育局分配名額及實際工作需要確定每期“下掛”人員。

（二）各“下掛”人員派出單位要鼓勵教師踴躍報名參與“下掛”，認真遴選優(yōu)質(zhì)師資，為“下掛”教師提供充足的時間及物資保障；各接收單位要盡力為“下掛”教師提供良好的軟硬件條件，為優(yōu)秀教師搭建發(fā)揮專業(yè)特長的送教平臺，充分發(fā)揮我縣本土優(yōu)質(zhì)師資的示范引領(lǐng)作用。

（三）2020年-2022年期間，縣教科局、人社局要對參與“雙掛”的優(yōu)秀教師在職稱評聘、教師節(jié)評優(yōu)評模方面予以優(yōu)先照顧，縣教科局同時還要對參與“雙掛”的優(yōu)秀教師在學科帶頭人及骨干教師晉級、續(xù)聘中予以優(yōu)先。

（四）“雙掛”教師補助資金及所需經(jīng)費由縣財政局按有關(guān)要求列入年度財政預(yù)算。

（五）每期“雙掛”工作結(jié)束后，選派教師要對“雙掛”期間的思想學習和工作等情況進行總結(jié)，形成書面報告。接收單位和派出單位要通過考察和民主評議等方式，對“雙掛”人員的綜合表現(xiàn)作出鑒定，由接收單位給出鑒定等次（等次分為優(yōu)秀、稱職、不稱職），并填寫《臨汾市“雙掛”工程教師個人鑒定表》（附件4）一式四份，派出單位、接收單位、人事檔案和本人各一份。各接收單位要對“下掛”人員的工作情況進行全面總結(jié)并將師生反饋意見與建議匯總后報縣教科局。

（六）“雙掛”工程是我縣為進一步提升教師素質(zhì)實施的一項重要工作，各部門、各學校務(wù)必高度重視，切實把政策精神落到實處?！吧蠏臁比藛T學習期滿后，要積極發(fā)揮作用，牢記教育初心，總結(jié)學習經(jīng)驗，形成教學成果，把學到的先進經(jīng)驗學用結(jié)合，用于教育教學實踐?！跋聮臁比藛T在下掛期間，要充分發(fā)揮個人學科優(yōu)勢，起到示范引領(lǐng)和指導作用。通過“雙掛”工程，切實提高我縣教育教學水平，促進教育教學質(zhì)量的均衡提升，為我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供有力的師資支撐。